如何教导极致女孩前言： 家长都想要让孩子沦为一个富裕完美主义的女孩，家长也理解这必须个艰苦的过程，家长应当采行什么样的方法来培育孩子呢，让我们通过下面的内容来指导家长让孩子沦为极致留意的新人。【原则一】教教你的女孩学会爱自己 女孩生活在“关系”的世界里，她用“关系”取决于着周围的一切，所以侧重关系的女孩经常不会为“关系”而壮烈牺牲一切。作为女孩的父母，我们不会找到，女儿在较小的时候就善解人意，为了夺得我们的宠幸，她不会希望地去腹古诗、学画画以及去做到一切让我们高兴的事情……“关系”式的思维方式，使女孩天生就不具备很多优点。

但是任何事情都具备两面性，这种思维方式也给女孩带给了很多苦恼：为了讨好他人，她经常不会不择手段伤害自己的利益；为了确保与他人之间的关系，她经常不会隐蔽自己的观点；为了不毁坏与他人之间的关系，她往往会说道“不”；仍然在这样的思维方式下生活，即使成人都会感觉很累，对于这些内心还不是很坚毅的小女孩来说，这也正是她们在茁壮过程中更容易受到损害的主要原因。所以，在女孩小的时候，父母就不应告诉他她们：不要无原则地奉献给自己的不顾一切利益、不要总是显露自己有所不同的声音、要学会对蓄意侵害你的人说道“不”、要学会爱自己。当然，这并不是要女孩的父母蓄意去违反女孩的思维规律，去超越她们的思维方式。

【原则二】给女孩更加多理智的爱女孩爱哭并不是因为她小心眼——父母的抨击和惩罚令其她伤心，但更加令其她伤心的是，她感觉将近父母的爱人了！这时，她的小脑袋里认同不会想要：是不是爸爸妈妈仍然爱人我了？在养育女孩的过程中，父母一定要给与女孩更好的爱，让她时刻感觉到爱人就在身边、总有一天都会消失，这样，她才能茁壮为一个热情、坚毅、悲观的杰出女性。幼儿教育疼爱但不包揽。宠幸但不娇纵。

【问题一】人际关系女孩更加侧重人与人之间的关系。每认识一个新的领域，女孩最注目的是这些问题：第一，我们之间有关系吗？第二，我们之间关系的本质是什么？第三，在这种关系中，我正处于何种地位？第四，要保持关系内的这种联系，我应当做到些什么？情感对女孩具备非同寻常的意义。对女孩来说，她的自我意识的提高，彻底来自情感的符合以及人际关系的质量。因此：女孩子是更容易伤势的，一旦她心中理想的关系遭毁坏。

早教网女孩子是更容易让步和懦弱的,为了确保关系，经常不会退出自己的不顾一切利益。给父母的建议：1.减少女孩的脆弱程度，协助她限制眼界，仍然身陷于自己的小世界里。2.让女孩学会爱自己，让她懂确保自己的不顾一切利益。

【问题二】爱人与注目女孩经常不会这样想要：“我是爸爸妈妈的女儿。”当认识了一些童话后，她又不会这样想要：“我是爸爸妈妈的小公主。”这意味著什么呢？这意味著她渴求获得父母更好的爱人与注目。

女孩天性就偏向于关系式的生活方式。她必须父母的爱，她如何才能感受到父母对她的爱人呢？男孩靠行动来传达自己，但女孩有所不同，她靠语言来传达自己，同时，她也是在与父母的交流与交流中来提供父母对她的爱，通过与父母交流来取得关心、解读、认同、体贴和恳求。

幼儿教育给父母的建议：1.给女儿一个有安全感的环境，特别是在是平稳的家庭环境。2.让女儿感受到你的爱，如上文所述，给她“理智的爱”。【问题三】多变的情绪当宝贝女儿告诉他父母她遇上的问题，或遇上的艰难时，父母经常不会立刻就告诉他她解决问题的办法。

有时，父母还不会为自己的作法而洋洋得意，然而这些小女孩却经常不领情，有时还不会大不耐烦。这究竟是什么原因呢？事实上，对于正在大大茁壮的女儿来说，她不仅有很多情绪必须向父母诉说，更好的时候，她还必须父母尊重、认同并采纳她的情绪。做到父母的应该尽可能让她诉说自己的感觉和点子，回应不做到任何评价，当她基本平静下来之后，再行告诉他她自己的点子以及建议的办法。给父母的建议：1.认同女儿的情感，使她感觉到被接纳、被推崇。

2.采纳女儿的情绪，并对她的情绪表示同情。发展女孩天赋的几个阶段【5岁之前】唤起女孩的语言天赋5岁之前是女孩大脑发育的最关键时期，也是大脑发育最慢的一个时期，到了5岁之后，她们的大脑发育就要滑行了。因此在这世纪末父母除了要教会女孩所不应学会的那些技能，如说出、掌控自己的情绪等之外，还应付她的大脑展开维护。如常常向她灌输一些好的情感，让她靠近那些危险性的、危害的信息。

幼儿早教另外，在5岁之前，女孩的语言天赋早已很好地展现出出来。因此，在这世纪末，父母除了要教会女孩说出外，还要引领女孩充分发挥她的这一天赋。

如希望她朗读诗歌；讲故事给她听得，然后希望她叙述等，这些都能在女孩语言天赋的基础上，极大地提高她的语言表达能力。【8岁左右】侧重培育女孩的记忆力8岁左右，女孩大脑里的一个主管记忆的部分--海马趾开始活跃一起。

在这世纪末，女孩的海马趾要比男孩大，更加最重要的是，她们海马趾中的神经元的数量和神经传送的速度也多达了男孩。所以此时与同龄的男孩比起，女孩展现出出有了相当大的记忆力优势。这主要得益于女孩有较好的海马趾记忆。

所以，父母可以针对女孩这一阶段的这一特点，去引领女孩充分发挥记忆力天赋。如希望她腹古诗词、做到一些与记忆力有关的游戏等，把女孩的记忆能力研发到仅次于。【10－12岁】研发女孩的艺术天赋10－12岁是女孩大脑中掌控思维、想象、语言建构能力的物质——大脑额叶的飞速发展期。这对于女孩的一生来说，将是一个意味著关键的时期。

当女孩在12岁之后，常常用于的大脑区域不会有更加多的神经传送，而在不常常用于的大脑区域则没。而且在那些并未用于的大脑区域，大脑不会展开自动“减除”——除去多余的大脑的组织。早期教育我要搜学网小编总结 ： 家长应当应当多留意给孩子培育孩子的方法的时候，对于家长来说还是考虑到 一下方法究竟不会怎么样，对于这样的问题家长还是不会经过怎样的方法呢，让孩子拙见茁壮一个富裕非常丰富理想的人。

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